반응형
Notice
Recent Posts
Recent Comments
Link
일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
Tags
- 훈구파
- 티스토리챌린지
- 난카이 대지진
- 문재인 정부 부동산 정책
- 민본
- 한강
- 2025년 예언
- 선조
- 노벨문학상
- 오블완
- 희년
- 보유세
- 불로소득 시대 부자들의 정체
- 폐비윤씨
- 부동산과 정치
- 치매 예방
- 전강수
- 치매
- 문재인 부동산
- 연산군
- 이순신
- 인조
- 희년실천
- 임진왜란
- KF-21
- 비상계엄
- 사림파
- 차별금지법
- 광해군
- 불로소득 시대
Archives
- Today
- Total
목록초등학교 한명회 수업 (1)
살림과 일상

초등학교 학생들을 위한 "조선 시대 한명회와 민본정신" 수업 기획1. 수업 목표조선 시대 한명회의 역할과 훈구파의 기득권 구조를 이해한다.조선의 민본정신이 무엇인지 배우고, 백성 중심의 정치가 왜 중요한지 생각해본다.역사 속 사건을 현재 사회와 연결하여 교훈을 찾는다.2. 수업 구성 (45분 기준)1교시: 조선 시대의 훈구파와 민본정신 (15분)도입 활동 (5분)질문 던지기:"여러분, 조선 시대에는 왕뿐만 아니라 왕을 돕는 신하들도 중요한 역할을 했어요. 그런데 어떤 신하들은 백성보다 자기 이익을 더 중요하게 생각했대요. 왜 그랬을까요?"학생들이 자유롭게 이야기하도록 유도.간단한 역할극한명회(훈구파)와 정도전(민본정신을 대표) 역할로 두 명의 학생에게 짧은 대화극을 하게 함.한명회: "내가 이룬 공로가 ..
역사이야기
2025. 1. 5. 04:24